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湖北日报评论员 谈牧

“25元一节，不包月优惠，东湖研究生替课另算。快语WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hoist%20bristol”这不是替课电商促销，而是说向说高校“替课服务”的明码标价。本该书香氤氲、诚信求知若渴的不大学校园，如今却出现明码标价的东湖“专业替课”服务，社交平台成交易场所，快语替课者练就应对点名的替课“绝技”，甚至形成中介抽成的说向说产业链。

替课交易的诚信背后，有学生的不WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hoist%20bristol“无奈”，也有制度的东湖“失语”。实习在外、快语考研冲刺、社团活动、课程“太水”……种种理由看似情有可原，却掩盖不了对规则的漠视与对诚信的轻慢；当“找人替课”成为校园里的公开秘密，当“替课经验帖”收获上千点赞，教育的严肃性将沦为笑谈，知识的尊严也将被标上廉价标签。

替课之风，危害不容小觑。中国教育科学研究院储朝晖指出，替课行为扰乱教学秩序，浪费教育资源，更在潜移默化中消解学生的诚信意识。试想，若今日为25元便可“代人答到”，他日是否也会为利益“代人考试”“代人写论文”？底线一退再退，终将退无可退。当“替身”成为习惯，大学培养的不再是栋梁，而是精于算计的“机会主义者”。

治理替课，不能仅靠“点名+拍照”的技术围堵，更需从根源上破解“不想上”“不值得上”的课堂困境。高校须以替课为镜，倒逼教学改革：优化课程设置，淘汰“水课”，打造“金课”；强化过程考核，推动课堂革命，让每一节课都值得学生坐在教室里。

大学不是市场，课堂更不是生意场。有偿替课的乱象，既是对教育公平的挑战，也是对育人初心的背离。必须把诚信教育贯穿人才培养全过程，让“不可以”“不应当”成为学生的条件反射，让“求真务实”成为校园最鲜明的底色。