我家孩子今年上5年级，孩对何引最近他放学一回家就冲进自己的异性有好房间，拿起手机聊天，同学WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91japan%20soccer%20team%20jerseys且一聊就是长该个把小时。在我不停追问下，孩对何引他才说喜欢上了班里一个女同学，异性有好两人约定每天聊一会儿天。同学听到这个回复，长该我的孩对何引情绪非常复杂，但又找不到解决方法，异性有好孩子在青春期对异性有好感，同学作为家长该怎样正确引导？长该

专家观点

丰台区第一小学教育集团五年级骨干班主任冯慧：面对青春期孩子对异性的好感，家长不应该随意贴上“早恋”的孩对何引标签，这会让孩子产生抵触情绪。异性有好青少年随着年龄增长，同学WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91japan%20soccer%20team%20jerseys自我意识开始加强，他们在处理事情时更注重自身主观感受，一旦出现让自己不舒服的情况，就会产生极大的逆反心理。随意贴标签会扩大家长和孩子的心理距离，关上亲子沟通的大门。

面对这种情况，父母要给予足够的理解和尊重，告诉孩子“有一个可以倾诉的异性朋友证明你长大了”，不要随意猜测孩子与朋友的关系，盲目地训斥与说教只会让孩子离你越来越远。那么，该如何引导孩子正确面对其对异性产生好奇或者喜欢的情绪呢？

首先，家长要在情绪稳定的情况下，营造一个轻松的氛围，把猜想、担忧和期望都说出来，听听孩子内心的声音和真实的想法，坦诚地和孩子进行沟通和交流。当孩子放下心防时，可以多了解一些孩子与心仪的同学相处的细节，比如：对方是不是同班同学？平时都聊些什么？怎么相处的？了解到孩子之间相处的细节后，再进行下一步的引导，比如说“我的孩子很厉害啊，这么小就有喜欢的人了！”“那你对这件事情是怎么想的呢？”“你喜欢她什么呢？”这样的对话，有利于跟孩子一起探讨问题。

其次，在探讨的过程中，父母应该让孩子知道自己也年轻过，特别能理解校园时期这些懵懂的感情，并且要表示支持，告诉孩子，这说明他拥有爱的能力，是一个特别温暖的孩子。孩子知道去喜欢除父母之外的异性，要祝贺孩子，这是长大的一种表现，是有价值的。同时，要鼓励孩子与同学正常交往，包括自己喜欢的人。家长只有在尊重孩子的前提下，才能与孩子建立良好的关系，进而良好地沟通。

喜欢是人类最美好的感情，所以在引导的过程中，家长还应该告诉孩子，现阶段最重要的是打好成长基础，应该保持合适的交往距离，让这份好感成为成长的正向力量。相信经过良好的沟通，孩子也会做出合适的选择。