【金吉列学旅】海%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91564%2024160050%20sear's%20lcd%20digital%20am-fm%20portable%20alarm%20clock%20radio南生态守护与小程序开发双实战
四大核心特色：重新定义生态研学的金吉打开方式
「生态科考×技术开发」双轨实践，一次项目两种硬核技能?
实地生态探索：深入海口湿地、列学旅海 三亚红树林等生态热点区域，南生%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91564%2024160050%20sear's%20lcd%20digital%20am-fm%20portable%20alarm%20clock%20radio在博物学导师带领下学习鸟类辨识、态守数据采集，程序亲手记录黑脸琵鹭的双实觅食行为、红树林的金吉潮汐变化等第一手资料。?
网页小程序开发：跟随全栈工程师导师，列学旅海从用户体验设计到数据库搭建，南生完成观鸟数据上传、态守物种分布可视化等功能开发。程序你的双实作品将成为公众参与生态监测的实用工具，真正实现 “用技术守护自然”。金吉?
「公民科学」驱动的列学旅海真实科研体验，数据直连生态保护实践?
? ? ? ?作为“公民科学家”，南生%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91564%2024160050%20sear's%20lcd%20digital%20am-fm%20portable%20alarm%20clock%20radio你的观测数据将参与构建海南鸟类数据库，直接为科研机构提供生态监测支持。项目中学习的《公民科学数据采集与分析》课程，将教会你用专业方法确保数据可靠性，让每一笔记录都具有科研价值。
? ? ? ?参访本地环境NGO时，你将与从业者探讨“公众如何有效参与生态保护”，甚至可能让小程序成为NGO的官方数据收集平台，实现从课堂到社会的价值转化。
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「跨學(xué)科導(dǎo)師天團(tuán)」12年經(jīng)驗(yàn)護(hù)航，從自然觀察到代碼實(shí)現(xiàn)全指導(dǎo)?
王老师：粤港澳自然守护者，带领超1000名青少年完成生态探索，擅长将地理空间数据转化为可视化生态地图。
彭老师：福布斯30 Under 30精英，公益信息化平台创始人，指导你将社会创新思维融入小程序设计。
陶老師：資深全棧工程師，曾運(yùn)營(yíng)百萬(wàn)級(jí)用戶小程序，手把手教你從原型設(shè)計(jì)到代碼開發(fā)的全流程。?
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「全球勝任力」硬核加持：從SDGs目標(biāo)到名校申請(qǐng)的黃金履歷?
? ? ? ?項(xiàng)目緊密對(duì)接聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs ），在《海南鳥類生態(tài)與生物多樣性》課程中，深入理解 “可持續(xù)消費(fèi)與生產(chǎn)”“陸地生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)” 等全球議題。
产出包含：独立设计的观鸟小程序、72小时公益志愿证明（“志愿北京”官方认证）、导师个性化推荐信，这些成果将成为申请生态学、数据科学等专业的独特竞争力。
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为什么选择这个项目？
三大优势直击需求
升学助力：跨学科项目经历与SDGs结合，能在文书中突出“社会责任感+技术应用能力”，适合申请环境科学、计算机等专业。
实践落地：小程序作品可持续服务生态保护，优秀方案可能被本地NGO采用，实现“做公益”到“设计公益工具”的升级。
小班精研：8-12人精品團(tuán)隊(duì)，確保每位學(xué)員獲得導(dǎo)師深度指導(dǎo)，從觀鳥到編程都能精準(zhǔn)提升。?
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招募信息
14 岁+生态技术爱好者看过来
时间：2025.7.22-7.30
地点：海南博鳌/海口/三亚
申請(qǐng)方向：生態(tài)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)等；?
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? ? ? ?當(dāng)你在博鰲沿海記錄下勺嘴鷸的覓食坐標(biāo)，當(dāng)你用代碼讓瀕危鳥類分布可視化——這不再是課本上的抽象概念，而是切實(shí)踐行生態(tài)保護(hù)的開始。這個(gè)暑假，讓我們?cè)诤Ｄ系囊譂竦亻g，用雙眼發(fā)現(xiàn)自然之美，用雙手創(chuàng)造守護(hù)之力，讓青春的代碼為地球?qū)懴驴沙掷m(xù)的未來。
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